|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сдохнет, говорят русский народ, трава вырастет на могилке, вот и все...
Не вырастет. Вечный фашизм... "Русские живут недолго, 50—60 лет. Почему мы должны им делать прививки? Действительно, нужно запретить врачам делать туземцам [великий русский народ] прививки и заставлять их мыться. Зато дать им шнапсу и табаку сколько пожелают.
Самое лучшее было бы, если бы русские освоили только язык жестов. По радио для русской общины передавали бы то, что ей полезно: веселую музыку в неограниченном количестве. Только к умственной работе приучать их не следует. Не допускать в России никаких печатных изданий. Кто-нибудь видел, чтобы европейская культура дала там достойные плоды? Возник духовный анархизм! Эти люди будут чувствовать себя самыми счастливыми, если их по возможности оставят в покое. Иначе мы вырастим там наших злейших врагов! Вообще, человека нужно учить лишь самому необходимому. Все остальное будет ему только мешать! Нужно всегда исходить из того, что в первую очередь задача этих народов — обслуживать нашу экономику. И поэтому мы должны стремиться, руководствуясь экономическими интересами, всеми средствами извлечь из оккупированных русских территорий все, что можно. А стимулировать в достаточной степени поставки сырья и направление русской рабочей силы в шахты и на заводы можно продажей им с наших складов промышленных изделий и тому подобных вещей. Сообщества деревень (районов или областей) нужно организовать так, чтобы между соседями не образовалось нечто вроде союза. В любом случае следует избегать создания единых церквей на более или менее обширных русских землях. В наших же интересах, чтобы в каждой русской области была своя собственная секта со своими представлениями о боге. Даже если таким образом жители отдельных деревень станут, подобно неграм или индейцам, приверженцами магических культур, мы это можем только приветствовать, поскольку тем самым разъединяющие тенденции в русском пространстве еще более усилятся. Ни один учитель не должен приходить к ним и тащить в школу их детей. Если русские научатся читать и писать, нам это только повредит. Ибо таким образом более способные туземцы смогут приобщиться к некоторым историческим знаниям, а значит, и усвоят политические идеи, которые в любом случае хоть как-то будут направлены против нас. Гораздо лучше установить в каждой деревне репродуктор и таким образом сообщать людям новости и развлекать их, чем предоставлять им возможность самостоятельно усваивать политические, научные и другие знания. Только чтобы никому в голову не взбрело рассказывать по радио покоренным народам об их истории; музыка, музыка, ничего, кроме музыки. Ведь веселая музыка пробуждает в людях трудовой энтузиазм. И если люди могут позволить себе танцевать до упаду, то это мы можем только приветствовать. Единственное, что должно быть хорошо организовано на оккупированных русских территориях,— это транспорт. Ибо бесперебойная работа транспорта в этой большой стране есть одно из основных предварительных условий для установления над ней контроля и выкачивания ее экономических ресурсов. И покоренные народы обязаны обеспечить работу транспортной системы. Но это — единственное, чему мы их должны обучить. [Примечание: трубопроводный транспорт в России налажен неплохо, да и "туземцы" неплохо справляются с его обслуживанием.] Самое глупое, что можно сделать на оккупированных территориях,— это разрешить покоренным народам пользоваться оружием. История учит нас, что господину всегда была суждена гибель после того, как он разрешал покоренным им народам носить оружие. Можно даже сказать, что выдача оружия покоренным народам — это непременное условие гибели господина. Поэтому необходимо, чтобы спокойствие и порядок на всем оккупированном русском пространстве обеспечивали только наши собственные войска. Оккупированные восточные территории должны быть покрыты сетью военных баз. И самое большее, что мы можем разрешить им у себя создать из административных органов,— это общинное управление, и лишь в том случае, если это будет необходимо для сохранения рабочей силы". Эти гитлеровские рассуждения можно дополнить цитатой из меморандума Гиммлера (1941 года): «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для населения России не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь Бог требует подчиняться властям и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть». Адольф Гитлер
Дядя Адик!
Не ворочайтесь в гробу. Все о чем вы мечтали, но не смогли воплотить для русских, чрезвычайно успешно проводит в жизнь их национальное правительство, сплошь состоящее из самых ярких дураков и кретинов этого народа. - mff - |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Политика уединения Авторские права и дисклаймер |
|
|